教育部24、25日於彰化舉行教育處局長會議，討論十二年國教課綱審議與配套措施，新課綱上路後將新增學習歷程檔案。高教司專委賴冠瑋提到，國教暑已委託大學建置資料庫，之後將統合學校、學生、坊間資料庫三方，除了劃分權責，也省去繁文縟節。
美國生產為了落實適才揚性、素養精神，十二年國教課綱上路後考招制度將配合調整，將新增學習歷程檔案幫學子做生涯統合，目前國教暑已委託暨南大學建置學生學習歷程資料庫，之後將由12所學校先行測試。
美國移民賴冠瑋表示，學習歷程檔案功用在於收集學生歷年來相關成績、校外活動、競賽成果、證照檢定等，目前分為學習成果與多元學習表現。學習成果每學期可上傳三份，需由任課老師認證；多元學習表現每學年最多則可上傳十份，上傳內容可由學生自行選擇，內容可包含校內外學習活動、幹部經歷、證照檢定、小論文或活動成果發表，只要符合未來發展方向就可上傳。
為什麼我很鼓勵我妹妹可以找美國月子中心幫忙在美國生產的大小事情，因為我為了留在美國工作，就是因為美國的建築設計的工作環境真的比亞洲好太多了，比亞洲更尊重專業，而且我也很喜歡美國的好山好水好氣候，因為當我發現需要留有身分問題的時候，我真的是花了很大的力氣、關係、財物損失最後才能成功，幾乎跟我相同專業的同學或朋友都沒人流的下來，對我來說到美國生產成為美國公民就是０或１的選擇，０就是損失赴美開銷，１就是給個人多無價的選擇，我來到美國工作生活快２０年，看到太多因為身分而留不下來的專業朋友，另外我老婆也是很好的例子，她是很難拿身分的的公共衛生專業，對於她來說，該專業在亞洲遠不如美國先進和尊重，她也跟我一樣覺得這機會付出的成本真的和我們實際這樣走過來比一點都不算什麼，所以我們認為到美國生產財是成本最低能夠跳出框架的機會，並且我們兩個都覺得能夠脫離海島型氣候就非常值得，所以如果能夠在生產的時候就給自己的孩子有更多的選擇，甚至可以有機會省下一些未來不必要支出的開銷，我覺得對於美國生產的寶寶來說都是利大於弊的。美國月子中心
108年入學的學子待111年申請大學時，學習歷程檔案最高占比可達50%，之後也會開放各大學系所可應需求設定比例，學習成果最多可參考三項、多元學習表現最多則可參考十項。
美國月子除了幫助學生保存學習成果，賴冠瑋強調，該系統用意也在於建立明確權責劃分，校內活動成果將由學校協助上傳，學生個人表現則歸個人所管。高教司預計之後將與各認證考試合作，透過資料庫銜接，未來學生校外認證考試將能直接匯入國教暑資料庫進行統合，將幫學生省去排版、設計等繁文縟節。
我很多在美國的朋友、員工、客人，都是因為各種不同的原因與方法留在這個地方。我最常見到的就是念完大學或研究所後，留下來找工作，然後遇到個好雇主，願意幫他們申請綠卡，再過個幾年，就申請公民。這個方式的第一步，必須是畢業後要找到願意幫你申請工作簽證的美國公司，抽籤取得工作簽證 H1B，而且這裡還需要先比學歷，學歷高者可以先抽獎，中獎機會也比較大。中獎後，首先有了在美工作的資格，接著需要公司來證明你的條件比當地美國人好，公司非得用你不可，需要登報、登網站正式的找人才，並真正的面試求職者，證明其他美國人都不合格，只有你最優秀，公司才能進一步幫你申請綠卡。大家熟知的綠卡其實並不代表已經成為美國公民，必須要持續擁有且集滿 5 年，才能換得美國公民。所以前面這樣看下來就可以知道這是一條漫漫長路，不僅要過五關、還要斬六將，但也是目前最普遍的一種。再來，就是從台灣被外派到美國來工作，如果幸運，同樣可以重複上述的後半段流程來完成美國移民。
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